Blog

Okul döneminde uygun, yeterli eğitim olanaklarına en az altı ay süreyle sahip olmasına ve zeka düzeyinin normal veya normalin üstü seviyede olmasına karşın aşağıdaki belirtilerden biri veya birkaçının görüldüğü durumlarda özgül öğrenme güçlüğü tanısından söz edilmektedir:

0–6 yaş dil gelişimi, çocuğun bilişsel, sosyal ve duygusal gelişiminin temelini oluşturur. Bu dönemde çocuklar kelime dağarcıklarını hızla artırır.

Çocuk bazı sesleri yanlış söyleyebilir, başka bir sesle değiştirebilir, atlayabilir veya hatalı kullanabilir. Bu durum çocuğun konuşmasının anlaşılmasını zorlaştırabilir.

Beraber yürüttüğümüz seans ve süreçlerde hep şunu görüyoruz: Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklarda tek bir yöntem yetmiyor. 

Erken çocukluk dönemi (0–6 yaş), işitsel gelişim açısından kritik bir zaman dilimidir. Özellikle işitme kaybı olan ve koklear implant kullanan çocuklarda erken müdahale; dil, iletişim ve bilişsel gelişimin temelini oluşturur. 

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), bireyin sosyal iletişim, etkileşim ve davranışsal alanlarda farklılıklar göstermesiyle karakterize edilen nörogelişimsel bir durumdur. Bu bireylerin dil ve konuşma gelişimleri, tipik gelişen akranlarına kıyasla sıklıkla geriden gelir veya farklılık gösterir.